高三月考质量分析会

10月11日晚7：00准时在一楼教研室召开了高三月考分析会，与会人员有高三年级41位骨干教师、办公室主任施长发、教导处主任方作钦、副校长蒋荣幸和年级主任张能球。年级主任主持了会议。

首先，高三（4）班班主任徐若松老师代表重点班发言，徐老师要求“多鼓励学生”，他的发言简短精辟。

高三（7）班班主任吴卫正老师代表普通班发言，吴老师根据普通班的实情来定位，希望做到“平安稳定”。

高三（13）班班主任肖文初老师代表补习班发言，肖老师指出学生存在三个方面的问题：1、缺少思考和悟性；2、学习习惯不好；3、方法不科学。

接着，年级主任张能球作了讲话：第一，月考是为了发现，而不是为了下结论，更不是为了批评。应该帮助学生及时发现自己的不足和存在的问题：是知识方面的，还是应试技能方面的、应试规范方面的、应试心理方面的？应该肯定学生的优点，大胆鼓励他们克服困难、改正错误、修正方法、调整心态、挑战自我。要坚信鼓励的力量是不可估量的。第二，不管是学生还是老师，都应理性看待月考成绩。有些学生总会把月考看作是一种负担，而有些又会给自己增加不必要的压力。我们要多引导学生，让学生抱着发现错误与改进学习的心态来对待每一次考试，让学生觉得每一次考试都会有收获和进步。通过考试，高三考生会更加全面地发现自己的缺点，心态变得更加沉稳、意志变得更加坚强、目标变得更加明确可行。第三，希望各位老师对学生加强学习方法的指导。

再接着，二位领导分别作了指导性的讲话。办公室施主任很有信心地指出，高三年级下次考试会更好。教导处主任对高三年级提出了四点要求：1、月考过后，每个老师和学生都要对月考质量进行分析；2、向每一堂课要质量；3、抓好学生的复习，使每门学科都形成知识体系；4、在吴老师所讲的平安稳定的基础上抓成绩。

最后，蒋校长作了重要的指导性的讲话。蒋校长肯定了高三年级学生进入备考状态的速度快、学风浓，学生考大学的愿望强烈。还提出与2012届同期对比，学生总人数多了近300人，但二本苗子人数相当，所以2013届形势还是不容乐观。对高三年级他还提出了以下要求：

1、备科组要加强协作；

2、加强对高考质量关键环节的关注；

3、各班开一次励志班会课；

4、加强高考班级文化建设；

5、开展一次全范围的师生谈心活动并做好记录；

6、做一次问卷调查，聆听学生的声音，看看高三学生对老师的教学教法有何建议，对学校有何要求，并尽力解决。

 

2012年10月12日