一日千里的经济发展，丰衣足食的小康生活，依然挡不住越来越多的家长对孩子行为习惯的牵肠挂肚日夜担忧…..是呀，现在的孩子，虽然身强体健，聪明灵动，但也由于好奇心强，辨别力弱，可塑性大，很容易染上陋习。尤其是留守孩子、单亲孩子、问题家庭的孩子，有的满口脏话；有的百般依赖；有的上网成癖；甚至有的违规乱纪、漠视生命…….凡此种种陋习，已经成为严重困扰无数家长刻不容缓的教育难题。该如何破解？

 可怜天下家长一直在苦苦寻觅，众里寻它千百度，蓦然回首，“蓝天实验学校主题班会”告诉您……

 

让良好的习惯造就你

——余干县蓝天实验学校中学部“主题班会”剪影

撰稿：沐田

一

当高一（6）班的班主任鲍伟老师神态亲切、笑容可掬的走上讲台，用手中的激光笔，遥控“教学一体机”，显示出班会主题：“让青春点亮生命”时，教室里顿时响起发自内心的雷鸣般的掌声。

班主任言简意赅充满深情的指出，生命只属于我们一次，而青春是生命中最绚丽灿烂的篇章，我们该怎样让火热的青春去点亮美妙的生命呢？接着，同学们便成为了班会的主角。

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看！一男一女两位学生主持人先是和同学们自由探讨生命的意义，通过教学一体机播放生命的历程、生命的艰辛、生命的创造、生命的奇迹等画面，引起了学生的无尽遐想和深刻反思。

瞧!在接下来的“青春价值探讨”环节，同学们争先恐后的各抒己见：

“青春是甘蔗的中间一段，只有养分充足，及时除虫，才会清润甘甜”；

“青春是桨，只有奋力去划，才会到达彼岸”；

“青春是蚕，只有不断的去克服障碍，不断的去开拓创新，不断的点滴积累，才会显出价值”………

当同学们进入到“青春的呐喊”环节时，有的深情的呼唤：“亲爱的妈妈，请你不要再把我当小鸡搂在怀抱，我有翅膀我想飞”；

有的毫不留情的针砭同学溺爱上网，贪玩手机，嗜好零食，“不是壮丽青春，而是荒废生命!”

有的为自己的碌碌无为而羞愧不已，泪流唏嘘……..

这样的班会，碰触了学生纯真灵魂，牵引了学生砥砺前行。

 

二

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”圣人哲言，犹在耳际。《弟子规》是孔子教育思想的核心，也是中国传统文化的精髓。《国学》的宗旨是教我们怎么做人，“有余力，则学文”作为一名弟子，一定要先学做人，再学文化；只有在学好了礼仪，懂得了做人之后，才学的好文化。

“文明礼仪伴我行”是高一（1）班的班会主题。

班主任朱宽德老师是一位博学多才的名师，在课堂，他走下圣坛，满面春分，笑容亲切，俨然学生的大师兄，好朋友。他导演学生主持人从平常生活中、学习活动中的细节入手，让同学们就“要不要讲礼仪”、“我与文明礼仪”“怎样讲文明礼仪”，通过提问、抢答等接地气的方式，充分展开思想交锋、观念碰撞。 

 

在晾晒心灵底片的时候，当同学们羞涩的检讨自己曾经不敬重老师、冒犯长辈、随手扔垃圾、不主动帮人、缺乏感恩意识时，获得了全体同学由衷的掌声。两位学生主持人在行将结束主题班会时，声情并茂的朗诵道：

“你给别人一个微笑，别人还你一个春天；

你给别人一份温暖，别人送你快乐无限；

你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；

你给别人一份真诚，别人给你温馨思念………”

此刻，你会发现，同学们经过心灵的洗礼，明眸中隐隐闪烁着晶莹的泪光。

 

三

南风与北风打赌，看谁的力更强大。约定看谁能把行人的衣服脱下来。北风冷冷的，张牙舞爪的吹，行人把衣服越裹越紧。南风出马了，它徐徐的吹，直到风和日丽，行人都脱掉了大衣。南风胜利了。因为它让人们的行为是自觉地。-----这种启发人们反省、满足自我需要而迅速达到目的的做法，被心理学家称作“南风效应”。 

 

初一（2）班班主任杨晶老师正是一位将“南风效应”运用到学生养成教育之中的优秀班主任。她的主题班会重在尊重学生，重在师生互动，生生互动；重在形式多样；内容多元；重在以情感人，以心换心。通过个体发言，相互探讨，全班宣誓等环节，充分唤醒学生主体意识，担当意识。----这和蓝天实验学校的教风“学为慧本，德为行根”不谋而合。 

班主任的和煦之风，班会的励志之风，吹醒了同学们大脑：一个好的习惯，就是一笔财富，他会受用一生。

四

“安全”二字，顾名思义，毋庸置疑，谁都知道它的重要性。可是，作为一名老师如何将这个重大课题在班会上讲透，讲活，讲出效果，却不是一件易事。

高一（4）班班主任吴卫斌老师却别出心裁，将严肃的话题开成趣味无穷的派对！ 

  

瞧，他把饮食卫生的环境比喻成“食面埋伏”；从第一辆小轿车于1826年问世，联想到今天全球每年有4500万人死于车祸；提醒学生不要被不法商人李代桃僵坑蒙拐骗：有可能将“雪碧”换成“雷碧”、将“百事可乐”偷梁换柱成“白事可乐”………

最后，学生上台表演《交通安全》三句半，把班会推向了高潮：

“交通法规条文明，人车分道各自行，控制车速最要紧----享太平。

开车要看信号灯，红灯停来绿灯行，遇到黄灯等待行-----要看清。

谨慎驾驶保平安，方向盘要牢握紧，礼让三先别抢行-----真文明。”

蓝天实验学校的老师实在太了不起了，通过平平常常的班会课，变枯燥无味的思想品德课为人人参与、自我反省、触动灵魂、自我提升的平台；蓝天实验学校的学生也太可爱了，在被尊重的环境里，在平等的氛围中，敢于解剖自己，拷问思想，直面灵魂，立即行动，奋起直追…….

尤其令人惊喜的是，上了“文明礼仪”班会课的第二天，校园内不但充满了欢声笑语，而且在塑胶跑道、在图书馆一角、在树荫大道一侧，主动向老师鞠躬问好的学生如雨后春笋，点亮校园；像花蕾吐芳，沁人心甜。

看来教育孩子绝对不可简单粗暴，要讲究科学的方法，无论是老师还是家长，在教育孩子的道路上一定要掌握正确的方向，这样才能起到预期的效果。

倘若家长们能从蓝天实验学校的班会课得到些许启示，我们将倍感欣慰。