2012—2013学年度第一学期

语文教研组工作总结

 

走过一周又一周，俯仰之间一个学期很快就要过去了。一学期来，我们高语组在教科室的直接领导下，依据教研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，发挥积极性，集聚正能量，全组老师兢兢业业，扎扎实实，一直在努力开展教学教研工作。“一份耕耘，一份收获”，回顾一学期来的工作，我们心里颇感几分充实。现将我们组所做的一点工作总结如下：

一、我们的一些做法

（一）加强理论学习     

教育理论、学科专业理论和相关学科理论来源于教育教学实践，这些理论又能转过来为教育实践服务，在教育实践中共同发挥着指导作用。本学期我们按教研组工作计划举行了两次理论学习 。                                

1、学习材料：《浅谈如何提高课堂教学的有效性》、《集体备课中的“忽视” 》、 《新的教学观》、《习近平在参观复兴之路展览时的讲话》等。

2、学习方法：集体活动时，或一人念材料大家听，或印发材料人手一份自行阅读，鼓励交流心得体会。这种寓之于心的东西肯定能够融入到老师们的教学中去。

（二）做实教研活动

1、努力配合教科室，参与教学常规管理，坚持一周集中一次（放假或考试等被冲时除外），并且抽出一定的时间统一进行常规检查。检查时有自查、备课组长查、交叉相互查、教研组长重点查，之后盖上检验章、签上日期。

2、以备课组为单位，加强集体备课，统一进度，统一训练，统一测试，群策群力，形成合力。

3、明确新课程目标。现在高一和高二年级使用的教材、《创新设计*导学案》、备课组集体备课、个人的二次备课、上课、作业、测试等仍然按新课程目标要求纳入教学实践之中。

4、安排组织好大组的公开课（包括教学骨干老师的示范课、青年教师的展示课和新老师的汇报课），并动员全组老师积极听课评课。毫不夸言，本学期高语组老师的评课质量确实是比较高的。每次评课我们均有详细记录。

5、举全组之力量，集全组之智慧，积极主动参与我校高三迎考复习的研讨。当下，每一位有高三教学经历的老师又在为即将展开的二轮复习献计献策，他们纷纷写出心得、体会、建议等书面材料以资交流。

6、开展了新老教师的“结对子”活动，高一备课组新教师张燕燕、江小花、程志瑶与本备课组三位教龄比较长的老师结成师徒对子后，虚心好学，刻苦钻研，目前她们在教学方面均有了长足进步。

7、动员全组老师积极参与教科室倡导的“教学开放周”活动，鼓励他们认真备好课以接受老师们前来听课，同时又要去用心听课，以学习其他老师的教学经验。一周下来，全组老师均完成了或超额完成了教科室布置的听课任务。

（三）搞活课外活动

1、组织高一年级和高二年级的学生坚持进行硬笔书法训练，本学期高一年级还组织了一次全体学生参加的班级初赛，期末还进行了一次总决赛。

2、按照教科室安排，我们在学校率先推出了周日举行的语文知识讲座。由于讲座质量上乘，加之做好了组织工作，因此报告厅座无虚席而且纪律、气氛都非常好。

3、在全校范围里组织学生有序地参加了以年级为层次的作文竞赛，每个老师各做一份事情，达到了预期目的，每个老师的任务都完成得很好。

4、密切配合学校团委，组织语文老师为“校刊”组稿、筛稿、改稿。

5、提倡语文老师尽可能地协助相关班级出好黑板报。

二、我们的一些体会

1、搞好教研工作，离不开学校领导的具体指导。一学期来我们组得到校长室和教科室一以贯之的指导，这是教研组工作得以顺利开展的重要保证。这个学期余校长就曾三次亲临本组教研活动现场参与互动，我们很受鼓舞。

2、备课组长和教学骨干的作用非常宝贵。我们组除教科室陈主任坐镇外，汤成义老师、肖文初书记、胡细仙老师、施长发主任、江鸣涛主任、江军强书记等所起的支撑、带动作用是很大的。他们在搜集资料，坚持做课件，利用多媒体教学等方面也做得很好。

3、严格执行考勤制度也显得非常重要。每次集中活动前，我们都会及时发出通知，告知集中地点和时间，到时坚持按节次点名并记入考勤簿。

4、要充分发动全体老师积极参与教学研究，否则将一事无成。

5、“教师怎样教才能教得好，学生怎样学才能学得好”，这个问题应该是我们教学研究的核心内容。

三、我们的一些设想

1、要进一步提高我校语文老师新课程的实施水平，提升我校语文教学的整体水平，使语文教研组不仅成为学生学习成长的摇篮，而且成为教师不断学习，超越自我的学习型组织。

2、教研组工作要继续在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。

3、备课组的建设非常重要，要努力克服有的备课组工作存在着的与大组工作不甚平衡的倾向。各备课组的集体备课还须进一步落到实处，继续重视对年青教师的培养，并在具体措施上动点脑筋。

4、从教师个人自学研究、教师集体研讨、教研组交流提高、专家引领这四个方面来落实具体的校本教研工作，并且在活动形式和运行机制上不断创新，尽管这一点要求很高，我们也要朝这个方向挺进。

 

总之，我们有了付出，也有了一定的收获。可以相信，在本学期工作的基础上，下学期我们全组老师将再接再厉，团结奋进，沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向去努力，把我们的教研工作搞得更好。

 

 

蓝天实验学校高语组  

2013/01/13