蓝天实验学校的老师了不起

“同课异构”让学生拍手称奇

——蓝天实验学校“同课异构”教学大比武系列篇（二）

初中物理教研组  供稿

 

校外繁花似锦，春色可餐,校内“同课异构”，精彩不断。八年级物理备课组继数学组之后，好戏连台！

本次活动的课题是《阿基米德原理》，由彭文通，杨作霖，徐少华，汤先福四位教师授课，在本课题教学中，四位老师八仙过海，各显神通，他们采取了不同的策略。有的优化课堂结构，有的重组教学内容，有的多层次全方位互动。从课堂教学实际问题出发，着眼于问题解决，将教师的教学策略、教学行为和学生的自主学习融为一体，这样的课堂，让学生越听越开窍，越学越有味。

 

 

 

 

彭文通老师以古希腊一个很有趣的故事导入新课，激发学生对所学知识的浓厚兴趣，老师通过巧妙设问，学生带着疑惑，探究新课，层层剥笋，终见洞天！

 

 

 

知识渊博的杨作霖老师以他独特的魅力，营造轻松的课堂气氛，通过师生愉快的合作，鼓励学生合作学习，让学生轻松的了解目标，学有所得。

 

 

 

徐少华老师幽默风趣，生活中的大哥哥，深受学生喜爱，独特幽默的语言，带给学生无限遐想，让学生轻松理解课题中的难点和重点，整个课堂充满了欢声笑语。

 

 

 

善于启发式教学的汤先福老师，用丰富的肢体语言，帮忙学生理解知识点，一起实验，一起操作，分不出谁是老师，谁是学生，展现出现代课堂最和谐的师生关系。

 

 

 

 “同课异构”擂台赛，为教师们提供了一个思维碰撞，开拓创新的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的难点和热点，探究教学艺术，通过课后点评，彼此交流经验，共享成功喜悦。学生学的快乐，老师得到提升。